Евгений Вадимович Широков рассказывает ребятам о физике частиц
Еще 15 владимирских школьников стали участниками научно-образовательного семинара, который состоялся в НИИЯФ МГУ им. М.В. Ломоносова 13 мая 2017 года. Это были учащиеся 7, 8, 10 и 11 классов МБОУ СОШ № 21 г. Владимира. Организовал им поездку детский технопарк «Кванториум-33».
Программа образовательного мероприятия была насыщенной и, как стало понятно в завершение семинара, для многих ребят, по их признанию, оказалась «разрывной». В рамках семинара состоялось две лекции. Первая – о современной физической картине мира с точки зрения частиц. Провела ее аспирант МГУ, инженер кафедры общего и специального практикума Елена Владимирова. Информация вызвала у детей множество вопросов – от причин возникновения черных дыр до философских «уклонов» физики. Но школьников вернули «с небес на землю», посоветовав им не увлекаться отвлеченными рассуждениями, а обращать внимание на более практические вопросы. Заместитель директора НИИЯФ, доцент физического факультета МГУ Евгений Вадимович Широков предложил подумать над казалось бы элементарной вещью – как образуется снежинка и от чего зависит её форма. Этим вопросом, по его словам, люди задались еще 400 лет назад – и до сих пор ответа на него нет.
- Задавая фундаментальные вопросы об устройстве мира, очень часто забывают о том, что множество более простых вопросов остаются без ответа. Например, как формируются снежинки? Этот вопрос интересовал ещё Иоганна Кеплера, первооткрывателя законов движения планет Солнечной системы. В наше время ответ на него попытались дать химики университета Тафтса в Бостоне. Для исследования структуры снежинки использовали электронный микроскоп, с его помощью увидели "скелет" снежинки, внутри которого в результате испарения воды образуются полости и одновременно идет намерзание новых слоёв льда. Но вот от чего зависит различная форма этих "микроархитектурных сооружений", пока не ясно, - озадачил лектор учащихся.
Развивая тему современной физической картины мира, Евгений Вадимович рассказал также об истории создания и появления ускорителей. Это сложнейшие устройства предназначены для «лобового» столкновения частиц, их цель – получать частицы с энергией, достаточной для исследования атомных ядер. Ускорители в наши дни используются не только в научной, но и в других областях – в например, в гражданской (в медицине; для определения состава грузов при пересечении границ), а также военной.
Затронули на лекции и тему будущего таких исследований, коснувшись европейских проектов – ускорителей ATLAS, LHC (Большого адронного коллайдера), отечественного ускорителя NICA, а также самого большого на данный моменту ускорителя VLHC (пока он, правда, существует только на бумаге). Услышанное на лекции ребята «усваивали» на экскурсии по лаборатории электронных ускорителей. И довольно долго потом, судя по лицам, осознавали увиденное.
На семинаре школьники познакомились с тем, как работает «космический душ» (это устройство для генерации всевозможных частиц) и поучаствовали в расчетах потока этих частиц. Во время лабораторного практикума ребята не только исследовали разные виды радиоактивности, но и повторили некоторые Нобелевские эксперименты. Что и говорить, эмоции уже под конец переполняли всех.
- Почему им сейчас было интересно? Потому что им физику показали совсем другую, нежели в учебниках, - прокомментировала потом завуч школы Галина Валентиновна Тимофеева. – Показали, что ещё не все открыто и ещё есть вопросы, на которые до сих пор нет ответа. В учебниках этого тем более нет. И вот это их заинтересовало. Проблема в том, что из школы ушла практическая физика, ушла её практическая направленность. Физика превратилась в теоретический предмет. Оснащение школ сильно отстает от развития науки. Поэтому мы очень рады, что побывали на таком семинаре. Детям понравилось и у многих загорелись глаза.
Подобные поездки детский технопарк организует не только для повышения общей образованности школьников, но и для популяризации космического образования во Владимирской области. На данный момент в таких семинарах поучаствовали 57 учащихся 7-11 классов из Нового села, Радужного, Суздаля, Камешково, Камешковского района и Владимира.
