Источник: http://www.strf.ru/material.aspx?CatalogId=221&d_no=92961#.VMJouy7D9NQ
В российских вузах состоялась апробация процедур независимой оценки знаний студентов, сообщается на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки. Эксперимент проводился в рамках исполнения поручения Президента Российской Федерации по повышению качества высшего образования через внедрение в деятельность вузов механизмов независимой оценки знаний студентов во время проведения промежуточной аттестации.
372 студента разных курсов сдавали экзамены 18 независимым экспертам – преподавателям, которые не проводили занятия в этих группах. Такой подход, по мнению организаторов апробации, должен позволить наиболее объективно оценить знания обучающихся. Экзамены проводились в традиционной форме собеседования и письменных ответов на вопросы билетов. Оценочные материалы разрабатывались вузами и прошли предварительную экспертизу в Рособрнадзоре.
Оценка знаний студентов проводилась по 10 дисциплинам: теория государства и права, история, математика, социология, профессиональная этика юриста, конституционное право, римское право, история России, экономическая теория, физика.
Всего в апробации приняли участие преподаватели шести вузов: Казанского национального исследовательского технического университета им. А.Н. Туполева, Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина, Московского физико-технического института, Московского городского педагогического университета, Российского нового университета и Чеченского государственного университета.
В настоящее время в Рособрнадзор активно поступают заявки от других вузов, желающих провести подобную процедуру в летнюю сессию 2015 года, сообщается на сайте ведомства.